Discusión:Promoción de la autoinstrucción - Historial de revisiones

LU8ARI en 22:22 14 ene 2017

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LU7JMS en 20:11 14 ene 2017

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LU8YD en 14:13 9 ene 2017

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LU8ARI en 09:54 10 nov 2016

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	Con respecto a este punto, considero que debemos tener menos categorias, quizás 3, pero reformulando profundamente la asignación de bandas y tiempos de permanencia mínimos para ascensos en cada una de ellas, así de esta manera se genera la experiencia necesaria en cada categoría para ascender a la siguiente. La propuesta de menos categorías es porque hoy hay categorías ¨de paso¨ con poca expectativa para los aficionados en general. Debemos buscar enriquecer cada categoría, con su propio atractivo.		Con respecto a este punto, considero que debemos tener menos categorias, quizás 3, pero reformulando profundamente la asignación de bandas y tiempos de permanencia mínimos para ascensos en cada una de ellas, así de esta manera se genera la experiencia necesaria en cada categoría para ascender a la siguiente. La propuesta de menos categorías es porque hoy hay categorías ¨de paso¨ con poca expectativa para los aficionados en general. Debemos buscar enriquecer cada categoría, con su propio atractivo.
	--[[Usuario:LU7JMS\|LU7JMS]] ([[Usuario discusión:LU7JMS\|discusión]]) 20:11 14 ene 2017 (UTC)		--[[Usuario:LU7JMS\|LU7JMS]] ([[Usuario discusión:LU7JMS\|discusión]]) 20:11 14 ene 2017 (UTC)
		+
		+	Para reflexionar: ¿Porqué pedir más requisitos para una licencia de radioaficionado que para conducir un vehículo, incluso en forma profesional, por ejemplo? ¿Que es lo que se busca proteger restringiendo las atribuciones de las categorías mas bajas?
		+	--[[Usuario:LU8ARI\|LU8ARI]] ([[Usuario discusión:LU8ARI\|discusión]]) 22:22 14 ene 2017 (UTC)

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      ¿Cómo promocionar la autoinstrucción a través de los requisitos de ascenso?
-Se puede promocionar mediante requisitos que no solo incluyan demostrar conocimiento si no tambien "el hacer" construccion de equipos, de antenas novedosas, publicacion de articulos, organizacion de expediciones, concursos. Hay que crear un comite de evaluacion IARU-RCA con aval de ENACOM a partir de radioaficionados con experiencia que accedan al cargo ad donorem x concurso.
+Se puede promocionar mediante requisitos que no solo incluyan demostrar conocimiento si no tambien "el hacer" construccion de equipos, de antenas novedosas, publicacion de articulos, organizacion de expediciones, concursos. Hay que crear un comite de evaluacion IARU-RCA con aval de ENACOM a partir de radioaficionados con experiencia que accedan al cargo ad honorem x concurso.
      ¿Cuál sería el mejor instrumento para determinar la apropiación de conocimientos en cada Categoría?
-Mediante dos herramientas, examenes tecnicos, operativos reglamentarios y un sistema de puntaje que se otorga mediante logros y actividades realizadas en la categoria actual y anteriores.
+Mediante dos herramientas, examenes tecnicos, operativos, reglamentarios y un sistema de puntaje que se otorga mediante logros y actividades realizadas en la categoria actual y anteriores.
      ¿Cómo deberían ser el Programa de Estudios y el sistema de evaluación para promover la autoinstrucción?
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 --[[Usuario:LU8YD|LU8YD]] ([[Usuario discusión:LU8YD|discusión]]) 14:13 9 ene 2017 (UTC)

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	* Abstente de escribir reflexiones personales o no enfocadas al desarrollo y redacción del artículo.		* Abstente de escribir reflexiones personales o no enfocadas al desarrollo y redacción del artículo.
		+
		+	¿Cuántas Categorías debería haber en el Reglamento?
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		+	Mi opinion es que deben mantenerse las categorias como estan, novicio intermedia general y superior pero cambiando los requisitos para ascensos de manera que jerarquice la actividad ofreciendo ademas algunos otros beneficios ademas de potencia y mas bandas.
		+
		+	¿Cómo promocionar la autoinstrucción a través de los requisitos de ascenso?
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		+	Se puede promocionar mediante requisitos que no solo incluyan demostrar conocimiento si no tambien "el hacer" construccion de equipos, de antenas novedosas, publicacion de articulos, organizacion de expediciones, concursos. Hay que crear un comite de evaluacion IARU-RCA con aval de ENACOM a partir de radioaficionados con experiencia que accedan al cargo ad donorem x concurso.
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		+	¿Cuál sería el mejor instrumento para determinar la apropiación de conocimientos en cada Categoría?
		+
		+	Mediante dos herramientas, examenes tecnicos, operativos reglamentarios y un sistema de puntaje que se otorga mediante logros y actividades realizadas en la categoria actual y anteriores.
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		+	¿Cómo deberían ser el Programa de Estudios y el sistema de evaluación para promover la autoinstrucción?
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		+	Todos los aspirantes y radioaficionados en actividad deben poder acceder a los mismos programas de estudio, formacion y asistencia de tutores e instructores independientemente de su lugar de residencia, calidad formativa identica de punta a punta del pais. No encuentro otra manera que no sea mediante una platagorma de E-learning implementada por RCA ENACOM con asistencia de universidades argentinas que ya tienen experiencia en formacion a distancia. Hay que crear material de estudio acorde a los objetivos de calidad.
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		+	Todos estos procesos se podrian ya diseñar para luego certificar ISO 9001
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		+	--[[Usuario:LU8YD\|LU8YD]] ([[Usuario discusión:LU8YD\|discusión]]) 14:13 9 ene 2017 (UTC)

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