Diferencia entre revisiones de «Acceso a la actividad»

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Este principio tiene su fundamento en los puntos 2.3, 2.5 y 2.6 de la [[Constitución de la IARU]] y en los puntos a, b, c y d del artículo 2 del [[Estatuto del RCA]]
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Este principio tiene su fundamento en los Puntos 2.3, 2.5 y 2.6 de los [[Objetivos y principios de la IARU]], en los Puntos a), b), c) y d) de las [[Finalidades estatutarias de radioclubes argentinos]] y en la [[Recomendación UIT-R M.1544]].
  
El servicio de radioaficionados tiene otorgados amplios privilegios a lo largo de todo el espectro radioeléctrico. El mantenimiento de esos privilegios requiere que los mismos sean utilizados de acuerdo con los fines previstos lo cual a su vez hace necesario que la cantidad de personas interesadas en la radioafición y activas se mantenga y en lo posible se vea incrementada.
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El Servicio de Radioaficionados tiene otorgados amplios privilegios a lo largo de todo el espectro radioeléctrico. El mantenimiento de esos privilegios requiere que los mismos sean utilizados de acuerdo con los fines previstos, lo cual, a su vez, hace necesario que la cantidad de personas interesadas en la radioafición y activas se mantenga y en lo posible se vea incrementada.
  
 
El acceso a la actividad debe ser otorgado verificando que los aspirantes tengan los conocimientos mínimos necesarios, en términos de técnica y reglamentación, para poder desempeñarse correctamente en las bandas asignadas y servir de base para que sean capaces de iniciar el camino de la autoinstrucción.
 
El acceso a la actividad debe ser otorgado verificando que los aspirantes tengan los conocimientos mínimos necesarios, en términos de técnica y reglamentación, para poder desempeñarse correctamente en las bandas asignadas y servir de base para que sean capaces de iniciar el camino de la autoinstrucción.
  
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== Aspectos reglamentarios  ==
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* ¿Cuáles deberían ser las condiciones para el ingreso y el ascenso?
  
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* ¿Cómo debería ser el Programa de Estudios?
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* ¿Cómo debería ser el sistema de evaluación?
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* ¿Cómo deberían ser los diversos trámites administrativos para que no sean una "carga" para el radioaficionado?
  
(este es un punteo provisorio de los puntos de la reglamentación relacionados con este principio)
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* ¿Hay medidas reglamentarias a establecer que promuevan y faciliten la permanencia y evolución dentro de la actividad?
  
- No requerir CW para el ingreso a la categoría más baja
 
- Habilitar para la práctica operativa las bandas de 80, 40 y 2 metros
 
- Habilitar la práctica operativa en estaciones de radioaficionados fuera de los radioclubes.
 
  
 
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[[Principios rectores]]
 
[[Principios rectores]]

Revisión actual del 15:15 9 ene 2017

Principio: Promover y facilitar el acceso a la actividad

Contexto

Este principio tiene su fundamento en los Puntos 2.3, 2.5 y 2.6 de los Objetivos y principios de la IARU, en los Puntos a), b), c) y d) de las Finalidades estatutarias de radioclubes argentinos y en la Recomendación UIT-R M.1544.

El Servicio de Radioaficionados tiene otorgados amplios privilegios a lo largo de todo el espectro radioeléctrico. El mantenimiento de esos privilegios requiere que los mismos sean utilizados de acuerdo con los fines previstos, lo cual, a su vez, hace necesario que la cantidad de personas interesadas en la radioafición y activas se mantenga y en lo posible se vea incrementada.

El acceso a la actividad debe ser otorgado verificando que los aspirantes tengan los conocimientos mínimos necesarios, en términos de técnica y reglamentación, para poder desempeñarse correctamente en las bandas asignadas y servir de base para que sean capaces de iniciar el camino de la autoinstrucción.

Aspectos reglamentarios

  • ¿Cuáles deberían ser las condiciones para el ingreso y el ascenso?
  • ¿Cómo debería ser el Programa de Estudios?
  • ¿Cómo debería ser el sistema de evaluación?
  • ¿Cómo debería ser la Práctica Operativa?
  • ¿Cómo deberían ser los diversos trámites administrativos para que no sean una "carga" para el radioaficionado?
  • ¿Hay medidas reglamentarias a establecer que promuevan y faciliten la permanencia y evolución dentro de la actividad?



Principios rectores